IL PAROLIERE

Lunedì 28 Novembre,verso mezzogiorno la maestra Monica ha attaccato, sul muro vicino alla lavagna,un cartellone chiamato:"IL PAROLIERE" .

Conoscete il gioco  RUZZLE ?



Se non avete mai giocato,adesso noi vi spiegheremo,come si partecipa: è formato da quattro file,composte ciascuna da tre lettere differenti.

L'insegnante, ha sistemato,le lettere,all'interno del paroliere,in modo da formare diversi termini consecutivi.



L'obiettivo del gioco era trovare la parola nascosta.

Per farlo,avevamo a disposizione,tre tentativi.

Se si rispondeva correttamente alla prima prova , la maestra aggiudicava dieci punti;al secondo sei;infine al terzo quattro.



La parola celata era:AFFETTUOSO.

Ci siamo divertiti tantissimo!!!!

L'arrivo della maestra Paola

Oggi 10 novembre è arrivata una maestra nuova, di nome Paola. 

Ci ha fatto imparare diversi giochi,di cui il primo è stato:capo dice ; ci elencava delle caratteristiche che avevamo, noi dovevamo attraversare in modi diversi (saltando,correndo e imitando il granchio), l' altra riga.



Il secondo era quello di percorrere le strisce come se fossero dei binari del treno.
Infine l' ultimo gioco è stato quello della corsa.

Eravamo divisi in 5 squadre,  e  ognuna doveva correre e girare intorno al proprio cerchio.








Per il saluto finale, la maestra ci ha fatto mettere in cerchio,unire le mani nel mezzo e urlare:




Questa esperienza ci è piaciuta perché abbiamo imparato giochi nuovi.

4 novembre

Questa mattina, 

durante le due ore di italiano, la maestra Monica,ci ha proposto un lavoro a coppie che spiegava come si è svolta la prima guerra mondiale e l'importanza del 4 novembre,giornata delle forze armate,molto solenne per l'Italia.

Istituita nel 1919 per commemorare la vittoria italiana nella prima guerra mondiale.

Domani mattina,insieme agli alpini e agli alunni della scuola primaria di Ronago,andremo davanti al monumento ai caduti e noi di quinta leggeremo una poesia scritta da Pablo Neruda,sulla pace e dei pensieri storici sul 4 novembre e gli alpini faranno l' alzabandiera.

Tutti insieme canteremo l'inno nazionale di Mameli e il canto degli alpini dal titolo " TRENTATRE".

Per l'occasione,durante le ore di arte, abbiamo realizzato il cappello degli alpini con la carta da giornale e una bandiera.

COMPITO PER MARTEDì 8 NOVEMBRE

Ciao bambini, qui è la maestra Cristina!

Come vi avevo anticipato in classe, ecco il compito di scienze per martedì 8 novembre.

Si tratta di recuperare da un sito i dati orari di alba e tramonto del sole e di durata del dì e della notte a Ronago in vari giorni del 2016.

Alcuni bambini hanno già raccolto dei dati ed infatti non dovranno eseguire il compito: Sharis, Matteo, Antea, Marco, Mattia e Arianna sono esonerati!

Per quanto riguarda gli altri, ho preparato qui sotto uno schema nel quale, per ognuno di voi ho riportato le date che dovrete inserire nel sito. Sono tutte diverse per ciascuno, così potremo recuperare il maggior numero di dati possibili.

Una volta individuate le date che vi ho assegnato, CLICCATE QUI  e vi ritroverete nel sito che vi avevo già segnalato quest'estate sul libro delle vacanze.

Inserite nella sezione LATITUDINE questi dati: nella tendina "GRADI" inserite il numero 45 e nella tendina "MINUTI" inserite il numero 50.

Nella sezione LONGITUDINE, inserite nella tendina "GRADI" il numero 9.

Queste sono le coordinate geografiche del paese di Ronago, così potremo confrontare tutti i dati recuperati in uno stesso luogo (il nostro paese) con quelli che i vostri compagni hanno già raccolto sui loro luoghi di vacanza. Marco, ad esempio, ha raccolto i dati di Alghero in Sardegna, Sharis ha raccolto i dati di Roma, Antea di Londra e Mattia dell'Isola D'Elba.

Più sotto, nella sezione DATA E FUSO ORARIO scrivete il giorno e il mese che vi ho assegnato. Lasciate l'indicazione dell'anno 2016 e il fuso orario GMT+2.

A quel punto cliccate su CALCOLA.

Per ogni data, segnatevi le seguenti informazioni che vi appariranno:

• ora in cui sorge il sole
• ora in cui tramonta il sole
• durata del giorno (cioè le ore di dì)

Questi tre dati li potete trovare sul sito. Manca però un quarto dato che dovete calcolare voi, cioè le ORE DI NOTTE. Basterà contare "quanto manca" per arrivare alle 24 ore. Ricordatevi che in un'ora ci sono 60 minuti!!!

Quando avrete raccolto questi 4 dati per ognuna delle date che vi ho assegnato, potete fare così:

1. o li tenete segnati ben ordinati su un foglio che mi porterete in classe;
2. oppure, ma qui bisogna essere proprio ESPERTI (!!!), potete direttamente inserire i vostri dati  raccolti in una tabella che ho creato in Google Drive, magari facendovi aiutare dai vostri genitori. Cliccate su QUESTO LINK e andate direttamente ad inserire i dati in questa tabella condivisa, facendo estrema attenzione a non cancellare quelli già inseriti dai vostri compagni. Se guardate nell'ultima colonna, dovrebbe già esserci segnato il vostro nome accanto alle date che vi ho assegnato. Se avete qualunque tipo di difficoltà con l'apertura del link o con l'inserimento...fate come indicato al punto numero 1! Inseriremo poi i dati insieme in classe.

Ecco le date che dovrete andare a cercare:

• MICHELLE: 1 gennaio, 2 giugno, 4 ottobre, 16 febbraio, 22 dicembre
• KARIM: 28 febbraio, 23 dicembre, 10 maggio, 1 marzo, 4 gennaio
• LEONARDO: 7 febbraio, 15 agosto, 20 ottobre, 31 dicembre, 20 marzo
• RICCARDO: 11 gennaio, 17 giugno, 1 dicembre, 14 marzo, 13 febbraio
• ALICE: 13 marzo, 27 giugno, 24 ottobre, 30 marzo, 7 dicembre
• ALESSANDRA: 23 aprile, 13 luglio, 31 ottobre, 15 gennaio, 8 novembre
• CAROLINA: 3 aprile, 29 luglio, 20 novembre, 21 febbraio, 29 settembre
• BEATRICE: 7 aprile, 9 luglio, 30 novembre, 5 giugno, 1 ottobre
• DEA: 23 maggio, 3 agosto, 2 novembre, 4 maggio, 17 luglio
• AMIRA: 29 aprile, 2 settembre, 13 dicembre, 28 gennaio, 22 giugno
• SARA: 7 luglio, 15 ottobre, 11 novembre, 21 aprile, 30 giugno
• JACOPO: 8 agosto, 25 dicembre, 17 maggio, 1 febbraio, 1 maggio
• LUDOVICO: 6 novembre, 23 agosto, 21 settembre, 14 giugno, 17 aprile

Tutto chiaro???

Se avete qualsiasi dubbio, scrivete qui sotto le vostre domande nei commenti, oppure potete chiedermi aiuto la prossima settimana in classe. ;-)

Buon lavoro!

Uscita didattica a Como

Ieri siamo andati a Como per vedere la parte romana di essa .

La maestra Rita ci ha portati alla chiesa di Sant'Abbondio e ci ha spiegato la sua 

storia.Abbiamo visto molte chiese ma quella che c'è piaciuta di più è questa.

Successivamente siamo andati al chiostro dei frati benedettini affiancato alla 

navata più a sinistra;ora è la sede dell'Università dell' Insubria. 

Poi abbiamo fatto una camminata sino alla chiesa di San Fedele in cui c'era un

signore che ha chiesto ai maschi di togliere il cappello;Rita ci ha mostrato l'

acquasantiera posata su un leone in pietra.Poi siamo andati al Duomo e visto il 

magnifico rosone che aveva dei colori luminosi,da rimanerci secchi!

Nel viaggio per andare alle terme, abbiamo visto le mura della città;infine fatto

una foto di gruppo al Tempio Voltiano e ritornati a scuola.

E' stata una giornata favolosa. Grazie maestra RITA!!!

Il nostro primo tema.

La maestra Monica, 
ci ha spiegato che una volta alla settimana, avremmo imparato a svolgere i temi.

Per questo, ha portato a scuola un veliero giocattolo,
in cui vi era un foglietto con la traccia del primo tema.
I seguenti saranno differenti ogni volta.

Questa mattina, la prima alunna ad entrare in classe è stata Michelle; ha estratto il bigliettino dal veliero, poi a letto a voce alta il titolo.

Ecco la trama del tema:

  E' stata una novità e una bella esperienza.

Premi allena mente

Da venerdì 1 Luglio per ogni settimana fino a Settembre,le maestre Monica e Cristina, hanno pubblicato dei post su varie materie, nel nostro blog di classe.

Il compito di noi bambini era quello di rispondere correttamente  via e-mail all'indirizzo piccoliblogger@gmail.com.

Le maestre ci hanno dato 3 tentativi possibili per indovinare.

Chi risolveva l' enigma proposto giustamente, riceveva dei voti.

Chi totalizzava più punti, entrava in una classifica.

La seconda settimana di Settembre, le maestre hanno organizzato una premiazione.

Eravamo euforici per il fatto che avevamo la possibilità di ricevere premi.

Con le foto qui sotto, potrete ammirare il giorno della premiazione e le nostre facce felici.

La tombolata.

Sabato 17 Settembre,la maestra Monica ha deciso di farci giocare alla tombola dei verbi.
Il materiale che ci è servito era:
un tabellone, su cui la maestra ha scritto i tempi;
6 palline ricavate con la carta da riciclo;
le tessere con i verbi.

La maestra estraeva un verbo, lo leggeva a voce alta e noi dovevamo capire a che tempo apparteneva.
Se esso corrispondeva ad uno di quelli presenti sulla nostra schedina, lo coprivamo con una pallina di carta.

Al termine della prima partita il vincitore è stato Leonardo.
Abbiamo fatto un'altra partita e questa volta c'è stato un pari merito;le compagne Sharis e Sara hanno vinto un goloso premio...

Tutti quelli della nostra classe,nonostante abbiano perso,hanno gradito la sfida.


La mattinata si è conclusa,andando a fare una passeggiata al parchetto dei mulini a Ronago,con tutte le classi del plesso.

Benvenuto Riccardo

Il primo giorno di scuola, eravamo tutti emozionati,perché curiosi di conoscere Riccardo, il nuovo compagno. 

Riccardo, viene dalla scuola primaria di Maslianico; è un bambino molto simpatico,sportivo, socievole, che ha stretto amicizia con tutti noi fin dall'inizio.

Pensate un po'...in prima elementare eravamo solamente in 16, poi in quarta sono arrivate altre due compagne nuove; infine in quinta, si è aggiunto al nostro meraviglioso gruppo Riccardo.


Con lui in questi giorni, ci stiamo divertendo un sacco, diventando così i FANTASTICI 19.

Dodicesimo ed...ultimo Allena-Mente!!!

Ciao bambini! Ed eccoci al termine di questa avventura con il dodicesimo ed ultimo Allena-Mente della stagione estiva!!!

 

Questa mattina avete ricominciato la scuola ed eravate già pronti ed ansiosi di ritirare i vostri premi... Ma...ancora un po' di pazienza! Manca l'ultima prova da superare! Una prova...flash!

 

Sì, perché quest'ultimo enigma è davvero svelto svelto! E riguarda...l'intero gioco estivo!

 

La domanda è proprio semplice: sapete dirci quanti punti avete conquistato in totale, in tutte le prove???

 

Sommate tutti i punti che vi abbiamo comunicato fino ad ora e, come sempre, rispondete all'indirizzo mail

 

piccoliblogger@gmail.com

 

Per chi risponderà esattamente assegneremo altri 10 punti bonus da aggiungere al totale, che vi permetteranno di scavalcare i vostri compagni in classifica e magari di vincere il super-premio finale!!!

 

 

Ma attenzione!!! Questa volta per rispondere avete tempo solo fino a VENERDì 16 SETTEMBRE! (Ve lo avevo detto che era un Allena-Mente flash!)

 

Forza, allora! Chiudete in bellezza il vostro allena-mente estivo! La prossima settimana assegneremo tutti i premi ai vincitori!

 

In bocca al lupo!!!

 

 

Undicesimo allena-mente

Buongiorno cari alunni,
benvenuti...è'la maestra Monica che vi scrive per l'ultimo allena-mente settimanale.

Tra due giorni ci rincontreremo tutti insieme, per raccontarci delle bellissime esperienze vissute insieme durante queste vacanze e affrontare le sfide che il nuovo e ultimo anno scolastico, cui riserverà.

L'argomento che vorrei affrontare con voi per questo enigma, è la:

CRITTOGRAFIA

La parola crittografia deriva da:
κρύπτος (kryptós) che significa "nascosto", 
e γράφειν (gráphein) che significa "scrivere". 

La crittografia tratta di metodi per rendere un messaggio "offuscato", per nasconderlo in modo da non essere comprensibile a persone non autorizzate a leggerlo. 
Un tale messaggio si chiama comunemente crittogramma. 
A Gaio Giulio Cesare si attribuisce l'uso del cosiddetto cifrario di Cesare, uno dei più antichi algoritmi crittografici di cui si abbia traccia storica.
Il cifrario di Cesare è un sistema a sostituzione mono-alfabetica in cui ogni lettera del testo in chiaro è sostituita nel testo cifrato dalla lettera che si trova un certo numero di posizioni dopo nell'alfabeto. 

In particolare, Cesare utilizzava uno spostamento di 3 posizioni (la chiave era dunque 3);la lettera A era sostituita dalla D, la B dalla E e così via fino alle ultime lettere dell'alfabeto, che erano sostituite con le prime, come nella tabella seguente, riferita all'alfabeto di 26 lettere.


Per cifrare un messaggio, basta prendere ogni lettera del testo in chiaro e sostituirla con la corrispondente lettera della riga testo cifrato. 
Per decifrare, viceversa. 




Ecco un semplice esempio:
Testo in chiaro:
attaccare gli irriducibili galli alla ora sesta.

Testo crittato
DZZDFFDUH LON NUUNGAFNENON LDOON DOOD RUD VHVZD


L'attività che voglio proporvi, consiste nel decifrare il crittogramma qui sotto, in modo da scoprire il messaggio che ho scritto per voi. 

Molto bene! Mettetevi alla prova e iniziate subito...

P.S: I trattini corrispondono agli spazi fra una parola e l'altra; mentre con il punto fermo devi andare a capo.

FDUN - EDPENQN - O - HVZDZH - H -SDVVDZD - H - OD -VFAROD - H -
TADVN - NQNCNDZD.

OH - BRVZUH -PDHVZUH - BN - DVSHZZDQR - SHU - NPSDUDUH - FRVH -
EHOOH - H - NQZHUHVVDQZN .

NQVNHPH - FUHVFHUHPL - H - LLQN - LNRUQR - FN - UNZURBHUHPR.

EARQ - DQQR - VFRODVZNFR - D - ZAZZN.

PRQNFD - H - FUNVZNQD.

Infine, vi chiedo di creare voi un crittogramma, usando il cifrario di Cesare.

Non scrivetemelo tramite e-mail, ma su un foglio che riporrete all'interno di una busta e porterete con voi, il primo giorno di scuola.
A settembre i vostri "messaggi cifrati" diventeranno nuovi enigmi da sottoporre ai vostri compagni!

Quindi forza! Sbizzarritevi!!!

Un'ultima cosa prima di salutarvi. Le sorprese per voi non sono ancora finite; collegatevi al nostro, blog il primo giorno di scuola, nel pomeriggio, intorno alle 15:00...vi aspettiamo con un nuovo e avvincente post.
Vi aspettiamo!!!

Ricordatevi di scrivere sempre a:

piccoliblogger@gmail.com

inserendo il vostro nome e il numero o la data dell'enigma.

Allora ciao a tutti e a presto!

Maestra Monica.